| Творча лабораторія педагогів з питання впровадження курсу «Мнемознайко» у рамках Всеукраїнського пілотного проєкту
Положення про творчу групу вчителів З ПИТАННЯ ВПРОВАДЖЕННЯ КУРСУ «МНЕМОЗНАЙКО» У РАМКАХ ВСЕУКРАЇНСЬКОГО ПІЛОТНОГО ПРОЄКТУ
1. Мета творчої групи: створення умов для творчої діяльності вчителів, підвищення якості освіти, педагогічної майстерності, самореалізація й особистий розвиток учителів і учнів школи.
2. Завдання творчої групи:
- розробка рекомендацій щодо вивчення проблеми на основі досягнень науки й упровадження їх у практику;
- пошук ефективних способів застосування результатів наукових досліджень;
- підтримка творчих учителів, які займаються науково-дослідною діяльністю й беруть участь в конкурсах на міському, обласному та Всеукраїнському рівнях;
- здійснення методичного супроводу заходів соціального спрямування в школі;
3. Функції творчої групи:
- бере участь у розробці плану методичної роботи школи й програми розвитку навчального закладу;
- бере участь у наукових дослідженнях, що стосуються найважливіших теоретичних проблем і фаху методичного об'єднання;
- обговорює науково-дослідні, експериментальні роботи й рекомендує їх до публікації, бере участь у впровадженні результатів досліджень і експериментів у практику;
- разом із методичною службою школи займаються організацією й методичним супровідом дослідницької діяльності вчителів, а також за потреби організовує й проводить індивідуальні консультації;
- узагальнює й поширює досвід роботи кращих учителів;
- здійснює супровід науково-дослідної роботи учнів.
4. Організація роботи:
- творча група створюється на добровільних засадах із найдосвідченіших і теоретично підготовлених учителів, які виявили бажання прауювати над відповідною науково-теоретичною проблемою;
- творчу групу очолює вчитель, обраний колегами, або один із керівників школи;
- творча група працює за планом роботи, розрахованим на 2-3 роки;
- засідання творчої групи проводяться раз на 2 місяці;
- діяльність творчої групи здійснюється за такою технологією:
- перший етап: вивчення науково-педагогічної літератури з проблеми, засвоєння наявного досвіду, консультації з науковцями;
- другий етап: розробка моделей, схем, рекомендацій, порад щодо застосування на практиці досягнень науки, конкретизація рекомендацій, розроблених науковцями;
- третій етап: апробація рекомендацій, розроблених на основі теоретичних положень, коригування їх у процесі практичного застосування, набуття власного досвіду;
- четвертий етап: поширення напрацьованого досвіду;
- виступи з лекціями повідомленнями про цей досвід, пропаганда його в пресі; демонстрування досвіду на практиці; консультування під час підготовки і проведення семінарів-практикумів, науково-практичних конференцій тощо.
5. Документація і звітність:
- План роботи з висвітленням актуальних проблем, мети й завдання, шляхів вирішення проблеми затверджується директором школи.
- Склад творчої групи, графік засідань. Засідання творчої групи протоколюється, складається план проведення засідань, до яких додаються виступи членів групи й інші необхідні матеріали;
- Діяльність групи розглядається на засіданні науково-методичної ради наприкінці навчального року.
Документація творчої групи
Робота творчої групи повинна бути підтверджена документально. До основних документів належать:
1. Положення про творчу групу, яке затверджує методична рада.
2. План роботи творчої групи.
3. Протоколи засідань.
4. Аналіз отриманих результатів, узагальнення досвіду роботи.
5. Кінцеві продукти діяльності творчої групи (методичні рекомендації, розробки тренінгів, комплексів діагностичних методик, коректувальних програм, експертиза матеріалів для масового впровадження).
Список членів творчої групи:
1.Зінченко З. Т. – учитель вищої категорії. Учитель початкових класів.
2.Богданова К.Є. - учитель вищої категорії. Учитель початкових класів.
3.Груздо О. А. – учитель вищої категорії. Заступник директора з НВР.
4.Ємельяненко О. В.- учитель вищої категорії. Учитель початкових класів.
Вкладання:
План роботи
Протокол 1 | |
